В Москве большое внимание уделяется образованию детей с особыми потребностями, с ограниченными возможностями здоровья. Этой теме было посвящено открытое заседание Клуба директоров образовательных организаций, реализующих адаптивные программы «От особых образовательных потребностей к равным образовательным возможностям». Мероприятие состоялось в школе № 1447 им. Н. А. Островского.
Директор образовательного комплекса № 1447 Елена Волкова рассказала, что школа работает по принципу инклюзивной системы образования. Необходимыми условиями для обучения по данной системе являются соответствующая нормативная база, подготовленный педагогический состав, методико-методологические наработки, материально-техническое оснащение и развитая сеть социального партнерства. Сейчас в школе учатся 530 учеников, из них — 49 детей, требующих особого внимания, 37 — с оформленной инвалидностью, а 25 учеников — с признаками одаренности.
В ходе обзорной экскурсии участники заседания узнали, каким образом в школе создана адаптивная образовательная среда, обеспечивающая условия для социализации, обучения и воспитания ребенка, полноценного развития личности. Гости поприсутствовали на уроках, им были продемонстрированы технологии учебных деловых игр в различных дисциплинах, а также методы поведенческого анализа.
